El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desinterés escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con el desinterés escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben realizar una investigación sobre un problema específico de la comunidad relacionado con el desinterés escolar.


• Cada grupo debe presentar su investigación y utilizar el vocabulario aprendido para expresar las necesidades, intereses y problemas identificados.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben seleccionar una solución para el problema identificado en la sesión anterior.


• Cada grupo debe diseñar una campaña en inglés para promover la solución seleccionada. Deben incluir elementos como afiches, volantes y presentaciones orales en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben presentar sus campañas en inglés y recibir retroalimentación de sus compañeros.


• Reflexión final: Los estudiantes deben escribir una breve reflex