La confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Jorge Alejandro Diaz
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Interdisciplinariedad: Proyecto de diseño de un mapa solar acerca de la historia de las primeras fábricas de productos de higiene en la Revolución Industrial.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas que confluieron para que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al tema de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
- Breve explicación de las diferentes teorías que explican las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.
- Trabajo en equipos: investigar y analizar las principales teorías explicativas.
- Presentación y discusión en plenaria de los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Continuación de la discusión sobre las causas de la Revolución Industrial.
- Análisis de las causas económicas, sociales y tecnológicas que confluieron en Inglaterra.
- Trabajo en grupos: identificar y debatir las causas más relevantes.
- Presentación y discusión en plenaria de los resultados.
Sesión 3:
- Introd