Capacidades y habilidades motrices en 6º grado de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en 6º grado de primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una habilidad motriz que tienen.


• Reflexionar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria y en el desarrollo de actividades deportivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de juego que fomenten la convivencia y la participación activa de todos los integrantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad deportiva específica (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.).


• Cada grupo deberá organizar y practicar la actividad asignada, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.


• El docente debe brindar apoyo, orientación y retroalimentación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y la participación activa en situaciones de juego y deporte.


• Invitar a los alumnos a compartir sus aprendizajes y a plantear posibles soluciones para mejorar la convivencia en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de la conviv