Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"

Objetivo del PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de erradicar la violencia.


• Actividad de sensibilización:
  
  
  • Proyección de imágenes y videos que muestren las consecuencias de la violencia.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las emociones que les generan dichas imágenes y videos.
  
  
  
  


• Definición de conceptos clave: Comunicación asertiva, violencia verbal, violencia física, violencia cibernética.


• Planteamiento del problema en la Escuela Secundaria Guadalupe Victoria: manifestaciones de violencia escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Análisis de situaciones de violencia escolar relativas al problema planteado.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles estrategias para erradicar la violencia.


• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Selección de las estrategias más viables y adecuadas.

Sesión 3:

• Creación de un plan de acción para implementar las estrategias seleccionadas.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Establecimiento de un cronograma de actividades.

Sesión 4:

• Realización de las gestiones necesarias para compartir el texto informativo con la comunidad (por ejemplo, buscar espacios para publicarlo, contactar medios de comunicación locales, etc.).


• Redacción del texto informativo por parte de los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesión