Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad y propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Historia de la Revolución Rusa

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar a los alumnos que trabajarán en el problema de la Revolución Rusa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las revoluciones modernas y la Revolución Rusa en particular.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el contexto histórico de la Revolución Rusa y las razones que llevaron a su estallido.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y documentos históricos para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán recopilar la información encontrada y elegir un portavoz para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos planteen preguntas y reflexiones sobre la Revolución Rusa.


• El profesor guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar los conceptos clave relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos clave identificados por los alumnos.


• Los alumnos deberán formar g