La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Marilu Diaz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Los diversos entornos de los estudiantes son desconocidos entre sí por lo que les cuesta compartir ideas sobre su vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de diversidad lingüística a través de la proyección de un vídeo corto sobre diferentes lenguas en el mundo.
- Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de distintas lenguas en México.
- Análisis y discusión del texto en pareja o pequeños grupos.
- Actividad práctica: Elaborar un organizador gráfico que muestre las diferentes lenguas y las regiones de México donde se hablan.
Sesión 2:
- Lectura de un texto biográfico en inglés sobre un hablante de una lengua indígena en México.
- Análisis y discusión del texto en pareja o pequeños grupos.
- Actividad práctica: Crear una infografía que presente la vida cotidiana y las formas de interacción del hablante de la lengua indígena.
Sesión 3:
- Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la