Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Identificar la belleza artística.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus experiencias previas con la literatura oral y escrita.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes ejemplos de textos literarios líricos, tanto orales como escritos, haciendo énfasis en los recursos estéticos presentes en ellos (rima, metáforas, aliteraciones, entre otros).


• Invitar a los alumnos a analizar y comentar los recursos estéticos que identifican en cada ejemplo.


• Promover la participación activa de los estudiantes y fomentar la discusión en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Reafirmar el objetivo de la clase y destacar la importancia de disfrutar de la lectura y escritura de textos literarios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes poemas y canciones que contengan esos recursos e