Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo:
Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Aprender a distinguir fuentes confiables de información.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos.

• Presentar a los alumnos el concepto de diálogo y la importancia de intercambiar ideas y opiniones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos y cómo se pueden resolver.

Actividad 2: Identificación de fuentes confiables de información.

• Exponer a los alumnos a diferentes fuentes de información, como libros, revistas, sitios web, etc.


• Discutir en grupo las características de una fuente confiable, como la autoría, la actualidad de la información, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Investigación sobre un tema comunitario.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema comunitario para investigar, como la contaminación, el reciclaje, etc.


• Brindarles diferentes fuentes de información para que recojan información relevante sobre el tema asignado.

Actividad 2: Elaboración de argumentos.

• Cada grupo deberá discutir y elaborar argumentos a favor o en contra del tema asignado.


• Fomentar el intercambio de ideas y puntos de vista entre los miembros del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad 1: Debate comunitario.

• Organizar un debate en clase en el que los grupos presenten sus argumentos sobre el tema asignado.


• Fomentar el diálogo entre los grupos, incentivando el respeto y