Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

BRIGITTE ESMERALDA ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comenta mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo: Analizar y comentar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Consumo responsable.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los productos y anuncios publicitarios que los alumnos conocen.

  • Discusión sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios y el impacto que pueden tener en nuestras decisiones de consumo.

  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un producto de su elección y analizarán su empaque y anuncio publicitario, identificando los beneficios y perjuicios que pueden derivarse del consumo de dicho producto.

  • Intercambio de comentarios y conclusiones en grupo.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo y lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán un debate sobre la responsabilidad de los anunciantes en promover el consumo responsable y cómo podrían mejorar la publicidad de determinados productos.

  • Resolución de dudas y aclaraciones en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del consumo responsable y la influencia de los mensajes publicitarios en nuestras decisiones.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Repaso del objetivo y lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un anuncio publicitario de un producto ficticio que promueva el consumo