Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles cómo se sienten hoy.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y por qué es importante.
   
   
   • Mostrar diferentes imágenes que representen distintas formas de comunicación y pedir a los alumnos que las identifiquen y comenten.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes situaciones de comunicación oral, como una conversación entre amigos, una llamada telefónica, un saludo, etc.
   
   
   • Después de ver el video, hacer preguntas a los alumnos para reflexionar sobre las diferentes formas de comunicación que observaron y cómo se sienten al comunicarse de diferentes maneras.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que hagan una lista en su cuaderno de las formas de comunicación oral que más utilizan en su vida diaria.
   
   
   • Solicitar a algunos alumnos que compartan su lista con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Comunicación oral en la comunidad.

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la comunicación oral en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes formas de comunicación oral.
   
   
   • Realizar una actividad donde los alumnos, en parejas, practiquen la comunicación oral utilizando diferentes lenguajes, como el lenguaje verbal