Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Meza Tejada Arlet- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Nivel educativo: Preescolar 2º
Duración de cada sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene y limpieza.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y realizar un saludo grupal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizan para cuidar su salud personal.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes o material audiovisual que represente situaciones de higiene personal y limpieza.
- Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones para cuidar nuestra salud y la de los demás.
- Realizar una actividad práctica, como lavado de manos, enseñando la técnica adecuada y resaltando su importancia.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para reforzar los conceptos aprendidos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un cartel que promueva la higiene personal y limpieza en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el hábito de cuidar la salud a través de la actividad física.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus carteles con la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad física en grupo, como baile o juegos que i