Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo de aprendizaje: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento de los diferentes tipos de residuos y las formas de separar y desecharlos, reduciendo su impacto en el ambiente.

Sesión 1: Introducción - 45 minutos

• Presentación del tema: "El impacto de los residuos en el ambiente"


• Actividad inicial: Preguntas generadoras sobre la problemática de los residuos y su impacto ambiental.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la problemática.


• Puesta en común y reflexión sobre las respuestas.

Sesión 2: Investigación - 45 minutos

• Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de residuos (orgánicos, inorgánicos, peligrosos, etc.) y las formas de separarlos y desecharlos correctamente.


• Búsqueda de información en fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Organización de la información obtenida en tablas y gráficas de barras y circulares.

Sesión 3: Análisis de la información - 45 minutos

• Presentación de las tablas y gráficas elaboradas por cada grupo.


• Análisis de la información obtenida: identificación de patrones, tendencias, porcentajes, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de separar y desechar correctamente los diferentes tipos de residuos.


• Elaboración de conclusiones y recomendaciones.

Sesión 4: Aplicación práctica - 45 minutos

• Actividad práctica: Realizar una campaña de sensibilización sobre la separación y el correcto manejo de los residuos en la