Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comunicación poco acertiva.

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de desempeño individual y de conjunto, 2) Observación participante durante las sesiones.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y breve introducción del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y presentación, donde los estudiantes deben comunicarse de manera asertiva.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Demostración de diferentes ejercicios y actividades para desarrollar estas capacidades.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para promover la comunicación asertiva.


• Realización de ejercicios y actividades en equipo, donde se deben aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reforzamiento de la importancia de una comunicación clara y efectiva durante las actividades.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Compartir experiencias y dificultades encontradas en la comunicación durante las actividades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la activi