Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Conocimiento del universo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se reúnen en círculo y se les explica el tema a tratar. Se les muestra imágenes o vídeos que representen diferentes contextos y diversidad de personas. Se realiza una breve charla sobre la importancia de interactuar con personas distintas a nosotros y cómo esto contribuye a la convivencia.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les entrega una imagen o tarjeta con una persona o situación diversa. Deben discutir en sus grupos cómo podrían interactuar de manera positiva y establecer acuerdos con esa persona o en esa situación.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos se reúnen en grupos nuevamente, pero esta vez se les asigna la tarea de actuar una situación en la que interactúen con personas distintas. Pueden representar una situación de juego, de trabajo en equipo, de resolución de conflictos, etc. Cada grupo presenta su actuación frente al resto de la clase y se promueve la reflexión sobre la importancia de la interacción positiva y el establecimiento de acuerdos.

Sesión 3:

• Actividad: Se les muestra a los alumnos un vídeo o se les cuenta una historia sobre la diversidad de personas en el universo. Se les plantean preguntas para promover el pensamiento