Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Importancia de expresar el consentimiento y rechazo en situaciones de placeres y displaceres para el bienestar personal.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de consentimiento y su importancia en diferentes situaciones (por ejemplo, en juegos, actividades grupales, relaciones personales, etc.).


• Explicación de los conceptos básicos sobre consentimiento y rechazo en el contexto de la educación integral en sexualidad.


• Actividad práctica: Dramatización de situaciones donde se ejemplifique el consentimiento y el rechazo en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos de consentimiento y rechazo.


• Introducción al tema de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo.


• Explicación de las principales ITS y cómo se transmiten.


• Actividad práctica: Realización de un juego de memoria con tarjetas que contengan información sobre diferentes ITS y sus características.

Sesión 3:

• Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Continuación del tema de las ITS y embarazo.


• Explicación de las medidas de prevención de las ITS y del embarazo no planificado.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel grupal con información sobre las medidas de prevención.

Sesión 4:

• Repaso de la informació