Estilos de vida activos y saludables

MARCO ANTONIO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Mejorar la salud y alimentación en la comunidad escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad: Elaboración de una lista de propuestas lúdicas y expresivas que fomenten la vida activa y saludable.

  • Tarea: Investigar sobre juegos tradicionales y deportes en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exposición de los juegos tradicionales y deportes encontrados por los alumnos.

  • Actividad: Realización de una muestra de juegos tradicionales y deportes en el patio de la escuela.

  • Tarea: Diseñar un folleto informativo sobre la importancia de la actividad física.


Sesión 3:



  • Presentación de los folletos informativos elaborados por los alumnos.

  • Actividad: Organización de una feria de la salud en la escuela, en la que los alumnos promocionen la importancia de una vida activa y saludable.

  • Tarea: Investigar sobre alimentación saludable y elaborar un menú equilibrado.


Sesión 4:



  • Exposición de los menús equilibrados elaborados por los alumnos.

  • Actividad: Preparación de una merienda saludable en el aula, siguiendo los menús equilibrados diseñados por los alumnos.

  • Tarea: Elaborar un mural con imágenes y frases motivadoras sobre el estilo de vida activo y saludable.


Sesión 5:



  • Presentación de los murales elaborados por los alumnos.

  • Actividad: Realización de una sesión de ejercicios en el aula, guiada por un/a especialista