El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Marilu Diaz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés de Secundaria 2º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad motivadora: Preguntar a los estudiantes si conocen algún problema en su comunidad y cómo podrían solucionarlo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Explicar el concepto de problema en la comunidad y la importancia de expresar las necesidades y problemas en inglés.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que identifican en su comunidad.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un problema específico para investigar.
- Los grupos deben investigar sobre acciones colectivas que se han realizado en otras comunidades para solucionar problemas similares.
- Cada grupo debe elaborar una lista de pasos para implementar una acción colectiva en su comunidad y presentarla al final de la sesión.
Sesión 2:
- Revisar las listas de pasos elaboradas por cada grupo y discutir su viabilidad.
- Cada grupo debe seleccionar una acción colectiva para implementar en su comunidad.
- En parejas, los estudiantes deben redactar un escrito argumentativo en inglés explicando la importancia de la acción colectiva seleccionada.
- Los escritos deben incluir la descripción del problema, la propuesta de solución y los beneficios esperados.
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