Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de utilización del cuerpo como forma de expresión mejorando la interacción.

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo
Actividades:

1. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se muevan por el espacio de forma libre y se presenten realizando un movimiento que les represente.


2. Realizar ejercicios de respiración y relajación para preparar el cuerpo.


3. Juego de "Simón dice" en el que los alumnos deben imitar los movimientos que se les indica.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el cuerpo como forma de comunicación y expresión.

Sesión 2:
Tema: Expresión corporal y emociones
Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento físico y vocal.


2. Juego de improvisación en el que los alumnos deben representar diferentes emociones a través de movimientos corporales.


3. Realizar una actividad de expresión corporal en parejas, en la que deben comunicarse sin utilizar palabras.


4. Reflexión grupal sobre cómo la expresión corporal puede transmitir emociones y mejorar la interacción.

Sesión 3:
Tema: Movimiento y creatividad
Actividades:

1. Realizar una actividad de calentamiento físico y creativo.


2. Juego de creación de coreografías en grupos pequeños, en el que los alumnos deben in