Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la lectura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el tema y promover la selección de manifestaciones artísticas a explorar.

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas.


2. Exposición de una variedad de manifestaciones artísticas de México y del mundo (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).


3. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una manifestación artística para explorar más a fondo.

Sesión 2:
Título: Investigación y análisis de la manifestación artística seleccionada
Objetivo específico: Promover la investigación y el análisis de la manifestación artística seleccionada.

Actividades:

1. Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la manifestación artística seleccionada.


2. Realizarán un análisis de los elementos que conforman dicha manifestación artística (colores, formas, ritmo, entre otros).


3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la manifestación artística.

Sesión 3:
Título: Creación de textos