Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase - Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lectura, escritura y Pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y selección de un tema particular (lectura y escritura)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de seguir noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y seleccionar uno en conjunto.


• Distribuir papel y lápiz a cada alumno y pedirles que escriban una pequeña introducción sobre su tema de interés. Luego, compartir sus escritos en grupos pequeños.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus escritos con toda la clase.

Sesión 2 - Investigación en diferentes medios de comunicación escrita (lectura y escritura)

• Explicar a los alumnos cómo buscar noticias relacionadas con su tema de interés en diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas o portales de internet.


• Proporcionar a los alumnos acceso a diferentes medios de comunicación escrita y permitirles tiempo para investigar noticias relacionadas con su tema elegido.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia que consideren relevante y la copien en sus cuadernos.


• En grupos pequeños, invitar a los alumnos a discutir y compartir las noticias