Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de creatividad y coherencia en la creación de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creatividad y coherencia en la creación de textos.


2. Lista de cotejo para evaluar el empleo de figuras retóricas, elementos y recursos estéticos en el texto literario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad inicial: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y deberán crear una lista de palabras relacionadas con la belleza y la creatividad en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de las figuras retóricas clave: metáfora, comparación, personificación, aliteración y onomatopeya.


• Ejemplos de cada figura retórica y su aplicación en textos literarios.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán oraciones utilizando las figuras retóricas aprendidas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la escritura creativa.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un párrafo utilizando al menos una figura retórica aprendida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las figuras retóricas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos actuarán como personajes famosos y deberán uti