Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Propósito de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer la importancia de las instrucciones en la realización de actividades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de las instrucciones y su utilidad en diferentes situaciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan instrucciones.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica (juego, construcción de objetos, preparación de alimentos, etc.).


4. Cada grupo deberá investigar sobre la actividad asignada y buscar ejemplos de instrucciones.


5. Al final de la sesión, los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las características de las instrucciones.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de instrucciones y analizar sus características comunes.


3. En grupos, los alumnos deberán identificar las características de las instrucciones que encontraron en la investigación.


4. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una puesta en común en clase.


5. Como actividad individual, los alumnos deberán redactar instrucciones sencillas para una actividad cotidiana de su elección.

Sesión 3:

Objetivo: Producir instrucciones escritas con apoyo de imágenes.

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