Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Yoselin Mojarro
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Estrategias para generar ambientes en la falta de disposición e interés en los alumnos.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de elaborar una antología con cuentos y poemas seleccionados.
- Motivación: Realizar una actividad lúdica para despertar el interés de los estudiantes en la lectura y la escritura. Por ejemplo, realizar una dramatización de un cuento corto.
- Selección de cuentos y poemas: Invitar a los alumnos a sugerir cuentos y poemas que les gustaría incluir en la antología. Hacer una lista con las propuestas.
- Asignación de tareas: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un cuento o poema de la lista propuesta.
Sesión 2:
- Presentación de los textos seleccionados: Cada grupo presenta el cuento o poema elegido y explica por qué consideran que debe formar parte de la antología.
- Análisis de los textos: Realizar una lectura en conjunto de cada cuento o poema. Fomentar la participación y el debate sobre el contenido, las emociones transmitidas y la estructura de los textos.
- Registro de comentarios: Pedir a los alumnos que tomen notas sobre su interpretación person