Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática: Desigualdades

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades para promover la igualdad.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en torno a las responsabilidades que se observan en las familias, la escuela y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Actividad 2 (15 minutos): Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación hipotética relacionada con la distribución de responsabilidades en una familia, en la escuela o en la comunidad. Los grupos deberán analizar la situación y proponer soluciones equitativas.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo expondrá su situación y las soluciones propuestas. Se promoverá la reflexión y el debate sobre las diferentes perspectivas y la importancia de la equidad de género.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar lo abordado en la sesión anterior y retomar las ideas principales sobre la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Ver un video corto que ejemplifique situaciones de desigualdad de género en el ámbito familiar, esco