Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Introducción al tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Explicación del objetivo de la clase: Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


• Presentación del problema a atender: Los niños no saben escribir su nombre.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Exploración gráfica (10 minutos):

• Entrega de hojas de papel y materiales de dibujo (lápices, crayones, etc.).


• Animar a los alumnos a explorar y dibujar libremente en sus hojas.


• Fomentar la creatividad y la expresión de ideas a través de dibujos.

Actividad 2 - Escritura de su nombre (15 minutos):

• Presentación de ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales (carteles, etiquetas, etc.).


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en sus hojas de papel.


• Brindar ayuda y apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.


• Fomentar la práctica de la escritura y el reconocimiento de las letras del nombre.

Actividad 3 - Juego de palabras conocidas (5 minutos):

• Jugar al "Veamos quién puede escribirlo" con palabras conocidas por los alumnos (mamá, papá, casa, etc.).


• Animar a los alumnos a escribir las palabras en sus hojas de papel.