Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Dieta equilibrada y sus beneficios

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Dieta equilibrada y sus beneficios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la implementación del plan y seguimiento del mismo.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la satisfacción del alumnado con las actividades desarrolladas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre alimentación y dieta equilibrada.


• Reflexión sobre los beneficios de llevar una dieta equilibrada para la salud y el bienestar.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad en grupos: Identificación de problemas relacionados con la dieta equilibrada y propuesta de soluciones creativas.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Discusión y selección de las mejores propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Compromiso por parte del alumnado de implementar las propuestas seleccionadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las propuestas seleccionadas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios y condiciones que deben cumplir las propuestas seleccionadas.