Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para identificar el nombre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a registrar nuestro nombre y otras palabras comunes".


• Conversación sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y decorarla con colores y dibujos.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos mostrarán sus obras y explicarán por qué eligieron esos colores y dibujos.


• Cierre de la sesión: Se resaltará la importancia de identificar y registrar nuestro nombre.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán tarjetas de presentación utilizando su nombre y otros elementos como colores, formas y texturas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus tarjetas y se presentarán utilizando el nombre del compañero/a.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al presentarse utilizando el nombre de otro/a.


• Cierre de la sesión: Se enfatizará la importancia de reconocer y respetar el nombre de cada persona.

Sesión 3:

• Revisión del tema anterior.


• Actividad: Lo