Introducción a las artes y su relación con la comunidad
Daniel Alejandro Flores
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando las artes en la comunidad para abordar la violencia"
Objetivo general: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas para apreciar e interpretar sus sentidos y significados, y utilizar estas experiencias como herramientas de reflexión y transformación para abordar la violencia en la comunidad.
Sesión 1: Introducción a las artes y su relación con la comunidad (45 minutos)
- Presentación del tema: Introducir el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden apreciar las artes en la comunidad.
- Discusión: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden influir en la comunidad y abordar problemáticas como la violencia.
- Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística presente en la comunidad que les interese para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de una manifestación artística en la comunidad (45 minutos)
- Presentación de manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.
- Actividad: Realizar un análisis de la manifestación artística elegida, identificando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en ella.
- Discusión: Comentar las diferentes interpretaciones y significados que cada alumno encontró en la manifestación artística.
- Tarea: Reflexionar sobre cómo la manifestación artística analizada puede contribuir a abordar la violencia en la comunidad.
Sesión 3: Creación artística para transmitir mensajes contra la violen