Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Nivel: Primaria 4º grado

PDA: Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas de ortografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los textos instructivos y su importancia en la vida diaria.


• Actividad 1: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y deberán escribir instrucciones para jugar un juego de mesa de su elección. Luego, se intercambiarán los textos y cada grupo deberá leer e interpretar las instrucciones del otro.

Sesión 2:

• Actividad 2: Análisis de diferentes textos instructivos. Los alumnos recibirán diferentes textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio, etc. Deberán identificar las características de cada tipo de texto y discutir su importancia.


• Actividad 3: Producción de textos instructivos. Los alumnos elegirán un juego de mesa y escribirán las instrucciones para jugarlo, siguiendo las características aprendidas en la actividad anterior.

Sesión 3:

• Actividad 4: Lectura y comprensión de textos instructivos. Los alumnos leerán diferentes textos instructivos y responderán preguntas de comprensión.


• Actividad 5: Juego de roles. Los alumnos se organizarán en grupos