Materiales, procesos técnicos y comunidad

mauricio cundapi
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Curso: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Bajo rendimiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en el contexto de las comunidades.

  • Presentación del problema a atender: Bajo rendimiento escolar y su relación con la falta de interés en los temas tecnológicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y su utilización en distintos procesos técnicos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes materiales en su entorno y clasificarlos según sus características.


Cierre:



  • Puesta en común de las clasificaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importanci