Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
verónica García
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de mecanismos que luchan contra la violencia a nivel estatal, nacional e internacional para solicitar apoyo requerido.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué acciones han realizado personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales, políticos y sociales presentes en la región.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Investigación por parte de los grupos sobre acciones concretas llevadas a cabo por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para resolver conflictos de manera pacífica.
- Análisis de los resultados obtenidos y selección de las acciones más relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de las investigaciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las acciones no violentas en la resolución de conflictos.
- Planteamiento de posibles acciones que los estudiantes podrían llevar a cabo para fomentar la cultura de paz en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las acciones pla