Medición del tiempo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición del tiempo

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Medición del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos el tiempo en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes de diferentes calendarios y relojes para que los alumnos puedan identificarlos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes períodos de tiempo: día, semana, mes y año.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que medir y registrar el tiempo utilizando calendarios y relojes.


• Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con diferentes actividades de medición del tiempo.

Cierre:

• Repasar los conceptos aprendidos y responder a las preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre actividades recurrentes en su comunidad que se realicen diariamente, semanalmente, mensualmente y anualmente.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Introducción:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos sobre actividades recurrentes en su comunidad.


• Mostrar imágenes o ejemplos de diferentes eventos y festividades que ocurren en cada mes del año.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que el año está compuesto por doce meses.


• Presentar un calendario en blanco y pedir a los alumnos que escriban los nombres de los meses en el or