Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que los alumnos conozcan.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de distinguir entre resumen y reseña en la lectura de textos de divulgación científica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del concepto de texto de divulgación científica y sus características principales (lenguaje claro y sencillo, información objetiva, uso de ejemplos, etc.).


• Realización de una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Análisis y discusión de las características presentes en el texto leído.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características del texto de divulgación científica en ejemplos dados.

Sesión 2:

• Explicación y ejemplificación de las diferencias entre resumen y reseña.


• Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen la elaboración de resúmenes y reseñas de textos científicos.


• Retroalimentación y corrección de los resúmenes y reseñas elaborados por los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Explicación de los pasos para elaborar un texto de divulgación científica.


• Trabajo en grupos para la elaboración de un texto de divulgación científica sobre un tema científico de interés para los alumnos.


• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.