Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes del cuerpo humano y se les preguntará si conocen las partes externas del cuerpo y si saben cómo cuidarlo.


• Presentación del problema: Se les explicará el problema identificado, que es la falta de conocimiento sobre las partes externas del cuerpo humano y su cuidado.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano y cómo podemos cuidarlas?


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material como libros, láminas, y videos relacionados con el tema, para que investiguen y busquen información sobre las partes externas del cuerpo humano y las acciones para su cuidado.


• Reflexión y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones, y se abrirá una discusión en clase para analizar la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.


• Elaboración de propuestas de acción: Los grupos propondrán acciones concretas para cuidar las partes externas del cuerpo, y las presentarán al resto de la clase.


• Argumentación: Cada grupo argumentará la frecuencia con la que consideran que es recomendable llevar a cabo las acciones propuestas, y explicará por qué.


• Cierre: Se rea