Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Poco conocimiento acerca de la Revolución mexicana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la Revolución mexicana y los cambios históricos

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de la Revolución mexicana y preguntas para generar curiosidad en los alumnos sobre el tema.


• Actividad principal: Conversación grupal sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución mexicana y por qué es importante conocerla. Exploración de conceptos clave como revolución, cambios históricos, etc.


• Actividad de cierre: Realización de una pequeña investigación en grupo sobre la Revolución mexicana y presentación de los hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2: Conexión entre la historia personal y la historia de la Revolución mexicana

• Actividad de inicio: Reflexión grupal sobre cómo los cambios históricos también afectan la vida de las personas de forma personal.


• Actividad principal: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia (puede ser un abuelo, tío, etc.) sobre los cambios que ha experimentado a lo largo de su vida y cómo ha influido la Revolución mexicana en su historia personal. Deben tomar notas y seleccionar una anécdota para compartir en la clase.


• Actividad de cierre: Presentación de las anécdotas seleccionadas po