Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos desconocen la relación que hay en los números y las sucesiones.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la sucesión numérica

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una sucesión numérica y cuál es su utilidad.


• Presentación de un video corto sobre sucesiones numéricas.


• Proporcionar una serie de números y pedir a los alumnos que identifiquen la relación y continúen la sucesión hasta llegar a un número determinado.


• Realizar en grupo pequeño una actividad de completar sucesiones numéricas en el pizarrón.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las sucesiones numéricas y cómo nos ayudan a comprender el orden de los números.

Sesión 2 (45 minutos): Explorando sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

• Actividad de indagación: Proporcionar tarjetas con una serie de números desordenados y pedir a los alumnos que ordenen los números de manera ascendente y descendente en grupos pequeños.


• Realizar una actividad en parejas donde un alumno dice un número y el compañero debe continuar la sucesión ascendente o descendente.


• Realizar en grupo un juego de preguntas y respuestas sobre sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números y cómo se relacionan entre sí.

Sesión 3 (45 minutos): Expresión oral de sucesiones numéricas

• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen un