Introducción al tema

SUGEY CORNEJO
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes el problema: identificar las personas que conforman la comunidad escolar.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre quiénes forman parte de la comunidad escolar.

  3. Explicar el concepto de autoridad y discutir ejemplos de autoridades en diferentes contextos (casa, aula, escuela, comunidad).

  4. Presentar ejemplos de situaciones conflictivas en las que las autoridades pueden intervenir para resolver problemas y promover una convivencia pacífica.

  5. Realizar una actividad de juego de roles en la que los estudiantes representen diferentes personajes y resuelvan conflictos de manera participativa y pacífica.


Sesión 2: Funciones y responsabilidades de las autoridades (45 minutos)


Objetivo: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes autoridades y discutir sus funciones y responsabilidades.

  2. Realizar una actividad de lectura de un texto informativo sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica.

  3. Realizar una actividad de lluvia de ideas en grupo para identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en la comunidad escolar.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes elaboren una lista de las funciones y responsabilidades de las autoridades en su aula.


Sesión 3: Toma de decisiones y distribución de tareas (45 minutos)


Objetivo: Conocer cómo las autoridades toman decisiones y distribuyen tarea