Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Liz Galicia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la historia de la vida cotidiana y los cambios ocurridos en la comunidad en relación a las viviendas.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes tipos de viviendas antiguas y modernas.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferencias y similitudes que observan en las imágenes.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos que en la historia de la comunidad han ocurrido cambios importantes en las viviendas.

    • Mostrar imágenes y contar anécdotas de cómo eran las viviendas hace muchos años y cómo son ahora.



  3. Investigación en fuentes orales (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Cada pareja deberá entrevistar a un adulto mayor de la comunidad para obtener información sobre cómo eran las viviendas en su época.



  4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



    • Cada pareja comparte con el grupo lo que ha descubierto en su entrevista.

    • Realizar una lista en el pizarrón con los cambios en las viviendas mencionados por los adultos mayores.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Investigar los cambios en los trabajos ocurridos en la comunidad a lo largo del tiempo.



  1. Actividad de recordatorio (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes tipos de trabajos antiguos y modernos.

    • Pedir a los alumnos que comparen los trabajos y mencionen las diferencias y similitudes.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos que los trabajos también han cambiado a lo largo del tiem