Introducción y exploración de las letras

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de las letras
Objetivo: Comparar características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Actividad 1: Activación de conocimientos previos

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Actividad 2: Exploración de las letras

• Proporcionar a cada alumno una hoja con las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera impresas en grande.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada letra y que identifiquen características similares y diferentes entre ellas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Actividad 3: Elaboración de un cuaderno de comparaciones

• Entregar a cada alumno un cuaderno en blanco.


• Pedir a los alumnos que dibujen una tabla con dos columnas.


• En una columna, escribirán las letras que consideren que se parecen entre sí.


• En la otra columna, escribirán las letras que consideren que son diferentes entre sí.


• Circula por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.

Sesión 2: Profundización en la comparación de letras
Objetivo: Continuar comparando características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Actividad 1: Intercambio de experiencias

• Invitar a algunos alumnos a compartir las comparaciones que realizaron en sus cuadernos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.

Actividad 2: Juego de memoria

• Preparar una serie de tarjetas con las letras c,