Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Minerva Ramírez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y preguntarles si notan alguna diferencia con respecto a cómo son ahora. Estimular la curiosidad de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que han ocurrido.
Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un cambio específico que haya ocurrido en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de su comunidad en el pasado. Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Presentación de las investigaciones: Cada equipo presenta su investigación a los demás alumnos, mostrando imágenes, objetos o relatos que evidencien el cambio que han investigado. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Reflexión grupal: Se guiará una discusión colectiva para que los alumnos reflexionen sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad a lo largo del tiempo. Se les animará a hacer comparaciones entre el pasado y el presente, y a pensar en las razones por las cual