El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de límites en la conducta de los alumnos a causa de no practicar valores en diferentes ámbitos, generando violencia en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Identificando el conflicto en la convivencia humana

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han observado o experimentado.


3. Diálogo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

1. Distribución de un texto informativo sobre el conflicto en la convivencia humana.


2. Lectura individual del texto y subrayado de las ideas principales.


3. Realización de una discusión en pequeños grupos para compartir las ideas subrayadas.


4. Puesta en común de las ideas principales y ejemplos compartidos por los grupos.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


2. Elaboración de un compromiso personal para resolver conflictos de manera pacífica en su entorno.

Sesión 2:
Título: La cultura de paz como alternativa a la violencia

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del compromiso personal.


2. Presentación del objet