Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo (PDA): Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Problema interdisciplinar: Dificultad para la resolución de problemas matemáticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de usar textos formales en la gestión de trámites personales.
  
  
  • Motivar a los alumnos a participar y a trabajar en comunidad.
  
  
  
  



• Actividad 1: Activación de conocimientos previos (15 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar preguntas relacionadas con trámites personales y formularios.
  
  
  • Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre el tema.
  
  
  
  



• Actividad 2: Lectura y análisis de textos formales (20 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de formularios utilizados en diversos trámites personales.
  
  
  • Leer y analizar en conjunto los formularios, resaltando las partes importantes y su función.
  
  
  
  



• Actividad 3: Identificación de formularios (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo un conjunto de formularios para que los identifiquen y clasifiquen según el tipo de trámite al que corresponden.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de los resultados (15 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá presentar los formularios que identificaron y explicar qué tipo de trámite representan.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos y el intercambio de ideas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Diseño de formularios (20 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumno