Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Desconocemos cuáles son los valores para lograr un desarrollo sustentable y no sabemos cómo se elabora una infografía"

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes: "Desconocemos cuáles son los valores para lograr un desarrollo sustentable y no sabemos cómo se elabora una infografía".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles podrían ser los valores necesarios para lograrlo.


• Realizar una breve introducción sobre los principios éticos como referentes para el desarrollo sustentable.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar qué son los principios éticos y cómo se vinculan con el desarrollo sustentable.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Realizar una discusión en plenaria sobre los valores identificados y su importancia para el desarrollo sustentable.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación