Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Dificultad para la resolución de problemas matemáticos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, resaltando la importancia de saber utilizar textos formales para atender asuntos personales.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de trámites personales que pueden requerir un formulario (ejemplo: solicitud de empleo, inscripción a una actividad, solicitud de beca, entre otros).


• Desarrollo de la actividad: Proporcionar a los alumnos una variedad de formularios reales y pedirles que los analicen en grupo para identificar los elementos y características comunes.


• Evaluación formativa: Realizar una pequeña prueba escrita donde los alumnos deben completar un formulario con datos personales básicos.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Repasar con los alumnos los elementos y características comunes de los formularios identificados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes trámites personales para los cuales deben diseñar su propio formulario. Cada grupo deberá presentar su formulario al resto de la clase, explicando el propósito de cada sección.


• Evaluación formativa: Evaluar la comprensión de los alumnos a través de preguntas orales sobre los elementos esenciales de un formulari