Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Uriel Olayo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto Comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: El diálogo como herramienta para tomar acuerdos y respetar diferentes puntos de vista.

  • Presentación de la problemática: La importancia de comprender y respetar las opiniones de los demás.

  • Actividad: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que discutan sobre un tema dado, buscando llegar a un acuerdo final. Durante la actividad, se enfatizará la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Reflexión sobre la sesión anterior: Los estudiantes compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de la forma de pensar que todos somos iguales y merecemos el mismo respeto.

  • Actividad: Se realizará un juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes situaciones de discriminación y desigualdad de género. A través de la dramatización, se buscará que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de tratar a todos por igual y respetar sus derechos.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Recapitulación de las sesiones anteriores: Se repasarán los conceptos aprendidos hasta el momento.

  • Actividad: Se realizará una dinámica de intercambio de puntos de vista, donde los estudiantes tendrán que expresar sus opiniones sobre diferentes temas. Se les pedirá que utilicen el diálogo respetuoso y la escucha activa para llegar a acuerdos.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Revisión de lo aprendido: Se realizará una