Cuidado de la salud personal y colectiva

Cecilia Negrete
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia del cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Diálogo inicial sobre lo que entienden por salud y por qué es importante cuidarla.

  • Actividad: Realizar una lista en conjunto de las acciones cotidianas que realizan para cuidar su salud (ejemplo: lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio).

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen a la salud personal y colectiva.

  • Tarea: Investigar en casa sobre una acción de cuidado de la salud y compartir la información en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Compartir las investigaciones realizadas en casa y discutir en grupo sobre las acciones de cuidado de la salud encontradas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo en la escuela para promover el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Organización de grupos de trabajo para planificar y llevar a cabo una acción de cuidado de la salud en la escuela (ejemplo: realizar una campaña de lavado de manos).

  • Tarea: Preparar los materiales necesarios para llevar a cabo la acción de cuidado de la salud.


Sesión 3:



  • Puesta en práctica de la acción de cuidado de la salud planificada en la sesión anterior.

  • Reflexión y retroalimentación sobre la actividad realizada.

  • Actividad: Juego de roles: Los al