Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos lo que son los textos formales y su importancia en la vida cotidiana. Discutir ejemplos de situaciones donde se utilizan estos textos.


• Ejercicio de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en algún trámite que hayan realizado recientemente y que implique el uso de un formulario. Compartir en parejas.


• Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos buscarán diferentes ejemplos de formularios utilizados en trámites personales comunes (por ejemplo, solicitud de beca, inscripción a actividades extracurriculares, solicitud de pasaporte, etc.). Analizarán la estructura y contenidos de los formularios encontrados.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos recibirán un formulario en blanco y deberán completarlo con información personal ficticia. Guiarlos en el proceso y explicar la importancia de la precisión y claridad en la redacción.


• Evaluación formativa: Diseñar un instrumento de evaluación formativa donde se evalúe la capacidad de los alumnos para completar un formulario correctamente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un trámite específico que requiera el uso de un formulario formal (por ejemplo, solicitud de tarjeta de identificación). Deberán recopilar información sobre