Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras) y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El problema de la vialidad y el tráfico en mi colonia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.


• Introducción al problema de la vialidad y el tráfico en la colonia.


• Actividad de reflexión: ¿Qué problemas de vialidad y tráfico identifican en su colonia?


• Formación de equipos de trabajo para la indagación del problema.

Sesión 2:

• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias del problema de vialidad y tráfico en la colonia.


• Actividad de observación y registro: Salida a la colonia para identificar los componentes del entorno natural y sociocultural.


• Aplicación de técnicas de indagación (observación, entrevistas, encuestas) para recopilar información sobre el problema.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada en la sesión anterior.


• Actividad de representación: Elaboración de dibujos o croquis que muestren los componentes del entorno natural y sociocultural de la colonia.


• Trabajo en equipo para identificar las referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos) y el punto de referencia de la persona observadora en los dibujos.

Sesión 4:

• Presentación y análisis de los di