Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausentismo a clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación del concepto de valores y su importancia en la convivencia.


• Lectura de cuentos o historias que resalten la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de estos valores en su vida diaria.


• Evaluación formativa: Observación del grado de comprensión y participación de los alumnos durante la sesión.

Sesión 2:

• Análisis de los estilos socioculturales propios de la familia y la comunidad.


• Realización de una entrevista a un miembro de la familia o a un miembro de la comunidad para conocer sus costumbres, tradiciones y valores.


• Elaboración de un mural o exposición para compartir la información recopilada.


• Evaluación formativa: Observación del grado de compromiso y participación de los alumnos en la elaboración del mural o exposición.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la asistencia regular a clases.


• Análisis de las posibles causas del ausentismo a clases.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del ausentismo en el aprendizaje y la convivencia.


• Actividad de escritura: Lo