La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema: Enlistar las apreciaciones metropolitanas del feudalismo

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el feudalismo y las metrópolis.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles eran las apreciaciones metropolitanas del feudalismo? Solicitar a los alumnos que anoten sus ideas en su cuaderno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles fuentes documentales o textos relacionados con el tema.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y realicen un listado de las apreciaciones metropolitanas del feudalismo.


• Fomentar la lectura crítica y la discusión dentro de los grupos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus listados de apreciaciones metropolitanas del feudalismo.


• Realizar una puesta en común para obtener una lista final de apreciaciones metropolitanas del feudalismo.


• Reflexionar sobre la importancia de estas apreciaciones en el contexto histórico.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Prop